初一(5)班和初一(6)班联合开展《西游记》读书分享会
活动背景与目的
对经典文学作品，我们总是充满敬意。初一(5)班和初一(6)班举办的《西游记》读书分享会，旨在通过阅读和讨论这部中国古典名著，增进同学们对中国传统文化的理解，激发他们的求知欲和创造力。
这次活动不仅是一次学习交流的机会，更是一个展示自我、提升表达能力的平台。希望通过这样的互动，学生们能够更好地理解《西游记》中所蕴含的文化内涵，并从中汲取智慧和力量。
活动过程
同学们的参与情况
教室里充满了积极的学习氛围，同学们穿着整齐的校服，认真地准备着自己的发言。讲台上的同学正自信地进行演讲，他们手中拿着书本或笔记，向台下的同学分享自己的阅读心得。整个过程中，大家积极参与，踊跃提问，气氛热烈而有序。
分享的内容
在这场读书分享会上，同学们分享了自己对《西游记》这部经典作品的独特感悟。
印象深刻的瞬间
活动中有一个特别令人难忘的时刻：一位女同学站在讲台上，手持一本打开的《西游记》，声情并茂地讲述着她最喜欢的一段故事。她的眼神专注而深情，仿佛将所有人带入了一个奇幻的世界。那一刻，教室里的每个人都被深深吸引，沉浸在她的讲述之中。这不仅是对她个人表现的认可，更是对《西游记》魅力的一种见证。
活动的意义和收获
对经典的重新认识
通过这次读书分享会，同学们对《西游记》有了全新的认识。他们不再仅仅将其视为一部神话小说，而是看到了其中蕴含的深刻哲理和人文关怀。从孙悟空的勇敢无畏到唐僧的坚韧不拔，每一个角色都成为了激励他们成长的精神源泉。
分享与交流
在准备和参与的过程中，同学们相互协作，共同探讨问题，增进了彼此之间的友谊。团结合作的经历不仅提高了他们的沟通能力和解决问题的能力，也为今后的学习生活打下了坚实的基础。
思维拓展与批判性思考
更重要的是，这场活动激发了同学们的思维活力，培养了他们的批判性思考能力。面对同一部作品，每个人都有自己独特的见解，这些不同的声音汇聚在一起，形成了丰富多彩的思想碰撞。正是在这种交流中，他们学会了如何独立思考，勇于表达自己的观点。
结语
END
图文|李小丽
