“优秀班主任”先进事迹报告

梁仙琼老师

2007--2008年班主任工作汇报

梁仙琼

本年度我担任初三（2）班班主任，全班65人,男生33人,女生32人。

思想方面：

本人在思想上严格要求自己，忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，谨记党的教育方针，树立正确的人生观、世界观。热爱本职工作，热爱学生，为人师表，教书不忘育人，服从校领导的工作安排。时刻关心、了解国际大事，努力把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的新世纪人才。

工作方面：

在工作中，尽心尽责、认真服从学生科、教务科的工作安排。为了做好班级管理工作，多方面阅读各种教育管理书籍，从中吸取好的经验，提高自身的管理能力，并积极向有经验的班主任取经。

我制定的班级管理目标是：适应二十一世纪新型人才，对学生进行德、智、体、美、劳的全面培养。针对学生的心理特点，在工作中，我尊重学生、了解学生、关心学生、严格要求学生，面向全体学生，一视同仁。在班主任工作中，坚持教育与管理相结合，言教与身教相结合，正确的教育内容与生动活泼的教育形式相结合。

加强常规管理，提高德育教育的效率和效果。我的常规工作，可归结为以下几方面：（1）日工作常规 每天严格要求学生，并按学生“一日常规”严格管理和内务、早读、课间操、纪律等环节。尤其要加强自习课、晚修、午睡、晚睡等环节的巡视，逐步培养良好班风。（2）周工作常规管理，每周一按时认真组织班级学生参加学校的升旗仪式，落实好值周班干，指导专人填写好每天的内务得分。围绕一个中心，开好每周的班会。（３）月工作常规，班主任按时做好每月一次的班主任汇报工作，每月写一次案例分析。

我注重抓内务、卫生、纪律、考勤、两操五项情况，在五项竞赛中我班在初中每月排名均在前六名。卫生区我每天都安排一组学生进行打扫。在注重五项的同时，也抓同学们的学习，要求学生做到有老师在与没老师在一样。我发现效果还是有的。

注重培养班干部进行班级管理。进行合理的安排一周内每天轮流值日，并进行安排每个班干部的职务。如生活委员每天领信、每天把内务分数公布在黑板上。两个劳动委员每天把值日生写在黑板上，并轮流每天带队打扫卫生区。当我发现班干部不团结，就及时召开班干部会议，及时解决他们存在的问题。虽然我在管理初三（2）班，取得了一些成绩，本学年我班团支部获得“先进团支部”奖。在黑板报评比中，我班获得初中部一等奖。大合唱比赛获初中部第二名。

不足：

虽然在管理上花了不少力度，但还存在着不少问题。有部分学生纪律松懈，不爱学习。有部分学生还有吸烟的陋习。通过多次做思想工作，但效果不明显。

在本年度班主任民意测试中，我受到绝大多数同学的欢迎。还需继续努力，争取更大的进步。

                             2008年10月3日

陈 霞老师

脚踏实地  科学管理

——班主任工作点滴

陈  霞

在07~08学年度里，我担任初三（5）班的班主任工作。本着对学生高度负责的态度，认真贯彻学校学生科、教务科的工作指导思想，紧紧围绕工作计划灵活有序地开展工作，认真落实学校的各项规章制度，切实加强学生管理，较好地完成了各项工作。现将工作情况简要小结如下：

一、建立健全班规和加强班干部队伍建设，抓好常规管理工作。开学第一周，我就通过民主选举，建立了新的班委机构，并和班干部一起，讨论修改我草拟的班规，然后把它交与全班同学讨论通过，付诸实施，做到 “有章可循，有规可依”。工作中，加强对班干部的指导，放手让分管班干部进行班级工作的监督和管理，班级的各项工作均能较顺利地开展并取得一定的成效。

二、抓两头，促中间，努力促进每一位学生全面发展。关爱学生，避免生硬粗暴的教育方法，尊重学生的个性和人格，做学生的良师益友。在关爱全体的同时，注重“抓两头”。对各方面表现均较好的学生，给予特别指导，让他们更上一层楼，成为学生的表率；对表现不太好的学生，多与他们交流思想，加强心理疏导，注意对他们表现的检查督促，不厌其烦。使学生能诚心接受并努力改正。

三、加强与家长的沟通联系，协同做好学生的思想工作。主动多与家长沟通联系，让他们了解孩子的最新表现情况，争取家长的协同教育，以求达到最佳的教育效果。提醒家长们要多关心毕业班孩子的生活、学习，尤其是协助老师和学校做好孩子的应考心理的调适工作，对于学生所表现出来的心理焦虑及时给予疏导，缓解他们的心理压力，帮助他们顺利地准备和通过中招考试。

四、加强自身素养，努力提高班主任工作的水平。虚心向校内有经验的班主任学习，还经常利用空余时间，翻阅有关教育教学的报刊、杂志，或上网浏览，学习别人的“金点子” “治班锦囊” ……理论联系实际，以人之长补己之短，不断提高自己的班主任工作水平。

取得的成绩主要有： 1、班级五项竞赛分数为初中部第三名，被学校评为“先进班集体”。 2、5间宿舍共有6个月全被学校评为“文明宿舍”，其余4个月也有3间以上的宿舍榜上有名。 3、在篮球联赛中，女子篮球队获初中部冠军。4、在年级数学竞赛中， 7人分获一、二、三等奖，占总获奖人数的三分之一。5、在艺术节中，大合唱比赛、班级文艺汇演均获三等奖；两人获书法比赛一、二等奖。6、在校运会上，运动总成绩为101分，为初中部的最高分；荣获两个单项冠军、两个单项亚军和一个季军，打破四项校运会纪录。7、徐文健同学被评为海南省三好学生。8、在年级各次学科月考或模拟考中，本班总分平均分均进入年级前两名，个人总分进入年级前20名或50名的人数均为年级第一。9、在学校的准高一实验班考试中，全班45人就有17位同学考取，考取人数居年级之首。10、在省中招考试中，本班的总分平均分为61.8分,为年级第二名；有25位同学考上省一级学校，其中2名为体育特招生。

我的工作也得到了全班同学和同行们的认可：在班主任工作民意测验中，学生满意率达到了98.5%；我本人被学校评为“优秀班主任”。

2008-9-29

个 人 业 绩 汇 报

田德文

我是一位执教了十一年的数学教师，中学二级职称，现担任学校初中年级组长，初一班主任。十多年的教学生涯，始终如一日。我已经连续担任五届班主任，三届年级组长，相比之下，我比其他老师的工作量稍大一些。我认为工作的成效是老老实实干出来的。兢兢业业、默默无闻地坚守自己的岗位，以诚实的劳动和辛勤的汗水去铸造事业和人生的辉煌。我热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽心尽力、教书育人，注重培养学生具有良好的思想品德。我拥有着教师崇高的精神境界和宽阔的胸怀。 

　　工作中的我严谨治学，树立良好师风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。撰写德育论文《困惑+反思=豁然开朗》获校教学论文二等奖；2007年9月，我主持并参与的省教育科研“十五”规划重点课题《海南省基础教育评价体系构建》子课题“促进学生数学学习的评价”实验研究通过专家验收，顺利结题，我被省课题组评为先进个人。连续两年被学校评为“优秀班主任”、“优秀年级组长”。连续四次在学校年度考核中被评为“优秀”。08届中招考，我所教的两个班数学平均分居年级之首。

作为一名教育事业的工作者，我决心以实际行动，立足本职，无私奉献，用自己的辛勤劳动和智慧为党的教育事业作出自己的贡献。

2008年10月2日

宋应六老师（中）

徐志红老师

周文姬

谢明亮老师

青年教师进步奖材料

谢明亮

本人现为农垦实验中学历史老师，高二（10）班班主任，从05年执教到现在，一直勤勤恳恳，努力专研。在思想上一直积极向上、要求进步，能主动、自觉地向党组织靠拢。热爱所从事的教育事业，积极参加社会和学校组织的各种有益的活动。2007-2008学年度担任高三9、10班的历史教师并任10班班主任，在一年的高三教学中，获益匪浅。主要业绩如下：

1、在学校初级职称论文评比和德育论文评比中获得二等奖。

2、在07年10月份，参加了农垦语文、历史新课改研讨会，并上了一节示范课，获得一致好评。

3、在07年9月份参加了海南省历史高考反馈会，带回大量信息，积极投入到高三教学中去，在08年高考中，所教班级历史平均分均比07年有所提高。

4、获得06-07学年度优秀班主任，所带班级也获得优秀班级的称号。在07-08学年度中，高三（10）班一直积极努力，700分以上同学有12人，完成了学校的高考任务，同时，积极参加学校活动并多次获奖，班级五项竞赛名列前茅，在第一次模范宿舍评比中，所有五间宿舍全部获得模范宿舍称号。