海南省农垦实验中学2011年教职工代表大会

第二次会议工作报告

王端盛

2011.8.２６

各位代表：

现在，我代表学校领导班子向大会作报告，请予审议。

2010—2011学年工作总结

2010—2011学年，是我校移交地方教育厅管理的第一年，在这一年里，校领导班子站在新的发展起点上，紧紧抓住发展的机遇，积极面对新的挑战，全面贯彻落实全省基础教育工作会议精神，按照我校本学年工作的整体要求，全体教职工共同努力，较好地完成各项工作。高考取得重大突破：共有626名同学参加高考，上一本线271名，入围率43.3%；上二本线526名，入围率84%；700分以上达到57人，理工类有2人高考总分突破800分，分别进入全省49名和61名，全省体育类状元也花落我校;高二会考也取得好成绩；中考成绩在五指山市处于遥遥领先的地位。我校被省教育厅授予“省文明礼仪教育示范学校”，校团委被评为2010年度省教育系统“先进团组织”。我校在海南基础教育界的影响日益增强，来校参观交流的单位明显增多，美誉度不断提高，省教育厅胡光辉厅长、石秀慧巡视员、孔令德、廖清林副厅长等厅领导到我校检查指导工作时都给予了很高的评价。

一、加强管理团队建设，努力提高管理水平

1、坚持终身学习。校领导班子成员积极参加省教育厅组织的各类干部培训，学校组织中层以上领导到北京五中，天津第二南开中学等省外名校参观学习。采取集中学习和自主学习的形式,重点学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《省委省政府关于贯彻落实（国家中长期教育改革和发展规划纲）的实施意见》、《海南省教育事业“十二五”规划》等内容，开阔了视野，明确了责任，坚定了信心。

2、学校中层以上领导在党组织创先争优活动中，以办人民满意学校为己任，围绕育人中心，以身作则，率先垂范，积极开展工作，在教职工中起到了模范带头作用。

3、认真执行党委会、校务会、校长办公会、行政办公例会、科务会等会议制度，做到议事有规则，办事有程序，决策有民主。积极推行校务公开，凡涉及师生员工切身利益的事情和大宗工程项目都实行阳光操作。认真实行精细化管理，制定和完善各项管理方案，探索和构建学校管理机制。

4、设置体育艺术科，加强了学校体育艺术工作管理，体育艺术教学更加规范，体育艺术活动方兴未艾，凸显特色。

二、抓好教学工作，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量

1、加强有效教学的实践和指导，强化教学常规管理。常规教学中做到备课有效、上课有效、作业布置与批改有效、课外辅导有效、考试与评价有效。通过开展有效教学活动，进一步提高了课堂效率。

实行科领导巡视课堂制度和教学常规检查、反馈制度，对教学常规进行动态监控，重点检查教师的备课、课堂教学、作业布置批改、单元检测、统练统考等环节，并通过“公开课”“推门课”等形式加强对课堂教学指导，提高了教学管理的时效性。

2、开好教学例会。基本坚持做到每月召开一次全校性的教学例会，通过例会把学校、教学情况向全体教师及时反馈，对存在的问题通过点评、引导等方式及时解决，确保了各阶段教学工作都能按质按量地完成。

3、加强集体备课的管理。教务科领导每周至少参加一个备课组的活动，各备课组定时定点开展教研活动，做到了五个“三”，“三个统一”：教学进度、训练、讲授内容的统一；“三个贴近”：贴近高考目标与高考要求、贴近学生学习实际与生活实际、贴近学生心理；“三个突出”：突出知识基础、突出解题规范、突出能力培养；“三个加强”：加强尖子生的学法指导，加强尖子生的心理调适，加强尖子生的薄弱学科的训练；“三个研究”：研究考纲说明和高考信息，研究高考命题方向与特点，研究学生因材施教。

4、加强2个毕业班的教学管理，重点是高三备考的管理。2011届高三实行了以班主任为核心的目标管理办法，学校给高三年级设定高考目标，年级组再把目标分解到每一个班，并将班级目标在各班教室公布，提高了高三每个任课教师的工作责任心和工作积极性。强化了两条备考主线：一是同学科的备考，充分发挥集体的智慧，通过集体备课，统一进度、统一要求，统一重点难点的讲解；二是抓好培优辅差工作，每次月考后班主任及时反馈学生情况，并给科任教师提出具体的帮扶对象。2011届高考取得了重大突破，理工类考生分别进入全省第49名和61名，是高考实行标准分以来取得的最好成绩。

5、按照精细化管理的要求，加强了电教设备等教学设施管理。做到存放地清楚，管理人明确，报修处理及时，节假日安保措施到位。培训老师学会使用“学分管理和综合素质评价”管理软件，做到用信息技术全面管理学分和考核过程。

6、大力抓好我校体育艺术教育工作。本学年我校体育和艺术教育教学工作开展得有声有色，基本做到每月一个主题，成功举办了广播体操比赛，足球赛，篮球赛，乒乓球、羽毛球赛、第十三届学生田径运动会和第八届艺术节、“春之光”元旦文艺联欢晚会。我校在省内各种比赛中屡获佳绩，参加2011年海南省少年乒乓球锦标赛，荣获女子团体第一名，男、女乙组和女子丙组第一名，被《海南日报》以醒目标题报道；参加2011年海南省少年羽毛球锦标赛，我校获得团体亚军。2011年7月，我校首次代表海南省参加第十一届全国中学生运动会兵乓球比赛和2011年全国中学生羽毛球锦标赛，这是我校学子第一次站在国家级的赛场上，在众多强队面前，我校队员顽强拼搏，获得了兵乓球比赛男子团体第十一名和男双第六名，省教育厅体卫艺处陈处长说，我校乒乓球队极具潜力；我校羽毛球在比赛中崭露头角。所有这些都充分展示了我校体育与艺术的教育成果。

三、坚持立德树人，健全德育工作机制，全面提高德育工作成效。

1、逐步完善学生管理机制。我们针对全日寄宿制学校的特点，积极探索和完善我校全天候、全方位、无空隙的学生管理模式，基本满足了寄宿制学校管理的需要，得到了广大学生的认可，在社会上产生良好的反响。

2、强化学生自我管理，提高学生自我服务能力。充分调动学生自我管理的主体作用，让学生自主开展好文明仪表检查岗、宿舍秩序巡视流动岗、食堂卫生监督岗和两操检查岗等自我锻炼活动。同时，让学生做好教室日记的管理，做到每天由班干部负责考勤，每周由学生会统计，每月反馈学生考勤情况。加强校园环境卫生管理，建立班级卫生区责任制，每天安排一个小组打扫，每周有学生干部检查评比。坚持班级实践周制度，每周都有两个班负责打扫校园，保持校园环境清洁卫生。

3、坚持开展专项教育和案例分析活动，突出教育的时效性和针对性。（1）开展了百部优秀爱国主义影片展映及映评活动。（2）开展建党九十周年“颂党恩”系列活动。（3）第一次独立开展全校师生紧急疏散演练活动，培养学生安全意识及安全逃生能力。（4）办好“五四”青年节、第二届“读书节”、“颂党诗歌会”等多个专项教育活动。（5）针对在校学生吸烟现象日趋突出的现状，5月31日世界无烟日当天下午，做了一场题为《善待自已，珍爱生命》专题讲座。

4、开展丰富多采的校园文化建设活动，提升校园文化品位。为引导学生树立正确的价值取向和健康的生活方式、审美情趣，举办了教室文化评比，学生宿舍内务现场大赛、各重大节日、纪念日的黑板报比赛、周末广场文化、高三毕业典礼等各类活动，极大地丰富了校园文化生活，陶治了同学们的情操。

5、发挥党团组织政治优势，加强学生思想政治工作。先后安排50名党员到各班、团支部担任辅导员，业余党校举办的2期入党积极分子培训班有272名青年学生参加，团校在举办的2期培训班有530人参加，青年学生向往党团组织、接受党团组织教育的热情高涨。一年来，共有9名团员青年加入党组织，有425名学生加入团组织。

6、加强班主任队伍建设。一方面制定了班主任考核新方案，新方案突出对班主任管理绩效的考核，细化了对班主任各项常规工作的管理，如将未完成工作的班主任名单上墙、上网，使班主任每周工作透明化，目标更明确，在一定程度上提高了工作效率。另一方面是加强班主任培训，培训内容安排了四个专题，针对性和实用性强，有班主任德育管理新理念、班集体建设和班主任工作入门等；在培训方式上也进行了改进与创新，改变过去由专家或资深班主任授课的单一方式，采取观摩与研讨相结合的方式，鼓励青年教师多上主题班会探究课，从而提高班主任工作的整体水平。

四、加强校本研训工作，促进教师专业化发展

1、积极开拓渠道，引领教师自身专业发展。教师的发展必须来自于自身的力量，只有教师发展了，教学质量才能稳步向前推进。为此，我们认真完善导师制，给导师和被导教师定目标、下任务，并量化检查；在全体教师中开展“聚焦课堂，提高质量”的“同伴互助式”公开课评价活动；在学科组开展了磨课、研究课课程机制，实行“寻找问题--开展研究---聚焦课堂—找寻方法—推广实施”的研究模式策略，收到了较好的效果。

2、加强督导，开好三会。一是每月召开一次教研组长会议，对布置的工作进行检查；二是定期召开导师制管理会，解决导师制工作存在的不足并及时解决；三是召开研训工作总结会，表彰优秀，督促后进。

3、以课题研究带动学科骨干聚焦课堂，促进教师专业成长。借助完成省“十一五”规划课题这一任务，积极组织骨干教师参与，完成了两项省级课题，经省专家组验收结题。按上级教研部门的工作布置，完成了我校教师论文评比工作及上送工作，完成了教学能手、学科带头人的选派，完成了各教研组带头人外出参加省内外交流70多人次。

4、建立激励机制，对教研组进行奖励。凡是教研组开展活动的，都按参与人数给予教研经费补贴。如英语教研组积极开展磨课研究、英语写作比赛，从兴趣入手，进行教学突破；语文教研组以“读书节”为契机，组织学生进行阅读活动；化学组、政史组以高考试题为研究对象，结合我校学生实际既有宏观的探讨，又有微观的研究，从命题的原则，方法一直到答题的方式，都进行了细致研究，开创了很好的教研风气。

五、加强校园文化建设，进一步提升校园文化品味

经过多年的建设，我校已成为具有热带园林风格、富有人文气息、教育氛围浓郁的美丽校园，本学年主要对校园文化进行提炼和升华。

1、对建筑物进行命名。通过征名的形式，发动师生员工参与到校园文化建设中来，二幢教学楼命名为“博雅楼”、“睿智楼”，女生公寓命名为“兰馨楼”，办公楼命名为“行知楼”，取得了良好的效果。

2、对校园的景点进行疏理、提炼，通过学生投稿的形式，确定了“校训石”、“笃学”、“师生情”、“育才”、“立志路”、“求知”、“思源”、“升”等景点为校园八景，成为能够代表校园景观的“名信片”。

3、在艺术体育馆、科学馆的外墙立面镶嵌“艺术滋养性情  体育强健体魄”、“启迪心智  开发潜能  促进发展”等富有内涵的标语，在立志路墙壁上安装了“业精于勤”等十幅书法名家的书法作品，实现思想性和艺术性的完美结合，达到“润物细无声”的效果。

4、建起近20平方米的LED显示屏，设置与学生学习、生活密切相关的六大宣传版块，实行全天候的滚动宣传。

5、加大对校园绿化的养护力度，添种各种应季植物，让校园花红叶绿，香飘四处，始终使学校处在生机勃勃的园林氛围之中。

六、着力解决民生问题，为师生办实事好事

1、对移交中存在的人事问题积极向省教育厅、总局有关部门反映，对材料不齐的档案派专人到总局及相关单位寻查收集，直到补齐完善为止。对符合条件但尚未入编的教职工极力向上级争取，目前正在办理之中。

2、对保障性住房问题，学校积极利用好政策，抓住有利时机完成了保障性职工住房报批等一系列工作，一举解决了我校遗留的最大历史难题，保证每一户符合条件的教职工都拥有一套自己的房产。目前，各项建设工作正有序进行中。

3、对于绩效工资发放问题，领导班子想方设法，既考虑学校利益又维护教职工最大利益，既遵循相关政策又结合学校实际，积极向上级有关部门反映情况，取得理解和支持，出台了《农垦实验中学绩效工资分配方案》，建立了良好的分配机制。

4、投入90多万元给年级办公室更换桌椅、安装空调，给每位教师配备一台电脑，为教师提供了一个舒适的工作环境。

5、从多方面关心教职工生活，解决了教职工子女到市一小就读的诉求，安排全校教职工到省第二人民医院进行体检，学校出资建好有线电视频道和校园网络，让教职工免费收看有线电视和使用网络，给教职工享有用电额度，修订《差旅费管理办法》。

6、为创建平安校园，安装了37个监控摄像头，加强治安队伍建设，实现了人防、物防、技防。建立了覆盖所有工作环节的安全责任体系，认真做好安全教育和应急演练，提高了师生的安全意识和自我防范救护能力。本学年学校没有发生大的治安案件和安全事故。

7、给学生宿舍安装了电风扇，坚持实行领导督餐、报修等制度，尽最大力度保证学生饮食质量，及时解决学生的日常生活问题，据统计一年来共接报修项目2100多项，保证了师生的正常学习生活秩序。

在过去的一学年里，我们接待的来自省内外各方来访观摩的批次明显增多，对学校的评价和赞誉明显提高，各项工作都取得较好的成效。尽管如此，我们的工作还存在一些不足，有待进一步改进，一些工作尚未完成。如岗位绩效管理机制还未建立，校本课程建设较缓慢，《体育教育实施方案》、《艺术教育实施方案》还没有制定，“以班主任为核心的教师联系学生制度”难以完全展开，民族团结教育壁画项目还未建成。

本学期工作整体要求（2011、8---2012、2）

以科学发展观统揽学校工作，学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《海南省委省政府关于贯彻落实【国家中长期教育改革和发展规划纲要】的实施意见》、《海南省教育事业“十二五”规划》，制定并实施我校新一轮五年发展规划；落实2011年度全省教育工作会议对基础教育提出的要求，按照我校现阶段“实行精细管理，提高教学质量，丰富校园文化，促进内涵发展，提升办学水平”的发展总体思路，积极完成《海南省普通完全中学办学水平督导评估方案》新的项目指标，继续推进《2009---2011年学校改进行动计划》进程，以更加饱满的热情、更高的标准做好本学期各项工作。

本学期工作要点

一、教学工作

1．根据省教育厅颁发的《关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的若干意见》，结合我校实际，继续稳妥地推进新课程改革，重点是加强课程建设，按课改要求设置课程方案；利用好《高中就学指南》、学生成长档案袋、学生综合素质评价电子平台，指导和帮助学生健康成长；加大校本课程开发和管理力度；做好研究性学习和社区服务活动。

2. 把践行《海南省中学教师教学常规》和实行“有效教学”结合起来，着力提高新课程理念下的课堂教学效果，教师授课原则上不超过20分钟，留出学生探究、思考的时间。真正把课堂还给学生。

3、成立教学质量监测评估小组，建立教学质量监测评估机制，努力提高教学质量。每位教师都要向学生的学习成绩负责，做学生学习的指导者、合作者。首先要了解所教班级的学情，通过多种方式去接触学生，与学生多沟通、多交流，要关注他们的学习态度、学习方法、学习时间安排、完成作业情况、学习效果等方面的状况；其次要重视学生的民测结果，根据学生的意见和建议，及时反思和改进自己的教学。

4．加强两个毕业班的教学管理，重点是高三备考的管理。2012届高三备考，要更加强化目标管理。教务科要设定高考目标，包括一本人数、二本人数，700分以上人数。年级组再把目标分解到每一个班。通过明确目标，增强高三任课教师的工作责任心，，提高工作的积极性。教务科对高三教学的过程管理，强化两条工作主线，一是同学科的备考，要通过集体备课，充分发挥集体的力量，以老带新。二是以班主任为核心的培优辅差工作。每次月考后，班主任把每位学生的考试情况，包括每科成绩的升降、总分的升降、本班有望上一、二本的学生，弱科学生，反馈给科任教师，并给科任教师提出具体的帮扶对象。

    5、认真开好教学例会，发挥例会的时效性和统筹性，通过对阶段性教学工作的点评，使存在的问题得到及时的解决，明确下一阶段的工作要求，确保各项工作按量按质地完成。

    6、加强集体备课的管理，各备课组定时间定地点开展备课活动，要做到“三个统一”、“三个贴近”、“三个突出”“三个加强”“三个研究”。教务科领导、教研室领导每周至少参加一个备课组的活动。

 7、继续实行课堂教学巡视。教务科领导每日一人巡视课堂教学，做到巡视有记录、有反馈，发现问题及时解决。

8、加强电教设备等教学设施管理。按照精细化管理的要求，做到存放地清楚，管理人明确，报修处理及时，节假日安保措施到位。  

9、加大培养学生实践能力和科学精神的力度，将“小发明”、“小制作”与通用技术、综合实践活动结合起来，举办我校首届“科技节”。

二、师资队伍建设和校本研训工作

     10、组织教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《海南省委省政府关于贯彻落实〈国家中长期教育改革和发展规划纲要〉的实施意见》、《海南省教育事业“十二五”规划》深刻理解和领会其精神实质，了解国家、海南省教育发展规划，提高教师职业道德，牢记“教育事业发展的关键在教师”的使命，增强教师的教育自觉，促进教师自身专业发展。

11、着力做好教师继续教育工作。抓好教师专业发展规划的落实与反思总结，积极开展2009至2013年省教师继续教育工作和国培计划工作，抓好教师的教研监督考核工作，让继续教育成为教师发展的自觉习惯，成为教师提高教学质量的重要手段。

12、以教研组为单位积极开展主题教研活动，每个教研组都要确定教研的主题。要加强主题教研活动的管理，落实活动方案、活动经费等事项。

13、要精心准备，开好高考研讨会，务求开出实效。要从如何上好复习课，学科内容的深度、广度，复习的进度，模拟试题的选择，学生的心理调节等方面进行研讨，本届备考取得哪些经验，存在哪些不足，提供给下一届吸取和借鉴。同时按省要求安排老师参加相关学科的高考研讨会。

14、继续抓好青年教师的培训提高工作。以“导师制”工作为重点，本学期加强教学研究能力的培训，如论文、案例研究、试卷分析研究、学情调查研究等。抓好《教研导报》《朝花集》的采、编及发行工作。

15、抓好教研组工作。教研组要制定本组计划，实行教研活动卡登记制。每开展一次教研活动要进行记录，每月教研组要向教研室汇报教研工作开展的情况。学期结束后，各教研组要对教研工作进行小结，同时评比本组校本研训积极分子，并给予奖励。

三、德育和学生工作

按照本学期德育工作计划实施各，着重做好以下几项工作。

16、继续探索和推行全天候、全方位、无空隙的寄宿制学校的管理模式和工作方法，对已取得的好方法、好经验要加以归纳总结和推广，对不足、有缺陷的要予以改进和完善。

17、继续完善学生德育管理的各项规章制度，尤其要加强高一、初一学生的养成教育；开展专题教育，力争在“严禁吸烟”和“环境卫生”这两项专题教育取得突破性的成效。完善宿舍电话管理制度，巩固杜绝学生在校园内使用手机的成果。

18、以“辛亥革命”100周年、国庆节为契机，开展好弘扬和培育中华民族精神教育月活动。加强集体主义教育、感恩教育、责任教育、自信教育等主题教育。

19、继续开展以“先进班集体五项竞赛”为主要内容的常规管理和每月开展至少一个主题班会活动，让主题班会活动成为我校德育工作一个具有特色常规活动。

    20、推行在班主任指导下的，以班委会为责任主体的班级自我管理机制，并执行《班级民主管理制度》；完善学生管理日志制度、周工作计划制度，提高学生自我管理的成效。

21、继续加大班主任培训力度，促进班主任专业发展，提高班主任队伍素质。完善绩效工资下的《班主任工作目标管理和量化考核新方案》，充分调动和发挥班主任工作的积极性、创造性；认真施行《班主任工作手册》，提高班主任工作效率。

22、加大家长学校建设力度，健全机构，制定措施，充分发挥家长学校的作用，提高学校教育与家庭教育的效果，要开好2012级高一、初一新生家长会。

23、加强后进生转化工作，加强学生的生理、心理健康教育。

24、继续加大校园文化建设力度，要注重校园自然景观、人文景观的完美结合，进一步提升审美效果和文化品位。完成民族团结教育壁画。

四、体育、艺术和卫生工作

25、根据《学校体育工作条例》、《中共中央国务院关于进一步 加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校艺术教育工作规程》、《学校艺术教育工作规程》、《全国学校艺术教育发展规划》（2011---2020）的精神和要求，积极探索我校体育艺术教育新机制，制定并实施我校《体育教育实施方案》和《艺术教育实施方案》。

26、对校乒乓球、羽毛球、足球、田径、舞蹈等队伍的训练要加强管理。要求各队提出年度工作目标，做到训练有计划，阶段有测试，测试有记录，提高竞技水平，力争在省级以上的比赛中取得优异成绩。

27、开展丰富多彩、小型多样的体育艺术群体竞赛活动，提高学生对体育艺术活动的兴趣，增强学生对班集体的荣誉感和责任感。

28、抓好“两操”质量，抓好国家学生体质健康标准的训练和测试工作，增强学生体质。

29、办好第9届艺术节、第13届田径运动会和高一年级篮球联赛；

30、精心准备，参加省中学生第17届田径运动会和省中小学生器乐比赛，力争取得好成绩。

31、加强对学校医务室的管理，做好宣传、预防与保健工作；对校园环境及学生密集场所进行全面消毒；建立新生健康档案，在“国际爱牙日”开展宣传教育活动。积极做好冬季预防疾病工作。

    五、学校安全和治安工作

    32、实行我校《学校安全管理办法》，着力提高学校安全精细化管理水平，全面落实学校安全工作责任制，定期召开学校安全工作会议,完善学校安全突发事件的各级各类应急机制和报告制度。

 33、加强物防、技防建设，有效利用摄像监控系统、提高治安管理的防范水平。

 34、加大学校安全宣传力度，开展安全文明班级评比、学校安全知识竞赛活动，对上级有关学校安全工作的要求与任务要及时予以通报和落实。

    35、严格执行好对校门出入人员的验证、登记及外来用工人员的管理制度，妥善安排好双休日、法定节假日、寒假期间的值班工作。

加强对校警、保安人员的工作督查，做好工作记录。

    六、数字化校园建设工作

    36、认真用好我省中学生学分认定与综合素质评价电子管理系统、学籍电子管理系统、综合实践活动课程网系统，促进新课程改革。

    37、做好全体教师网上资料的交纳工作，确保教师网上资料安全可靠。尝试建立我校教师博客网络，给教师教研增加新的平台。

    38、利用好新建成的教师电子备课室，提高备课效率。

    39、继续拓宽与学生沟通的平台，学生科值班领导要利用校园网络开设电子信箱和电子QQ与学生沟通释疑解惑。

40、初步建立后勤服务网络，实现网上实时报修，开通专门QQ群，收集学生意见，实现后勤数据库管理。

七、行政后勤和勤工俭学工作

41、积极推进保障性住房建设。做好保障性住房的招标、动工、住房公积金贷款等事项。

    42、建立岗位绩效管理制度。优化岗位设置，形成任务明确、协调顺畅的岗位体系，形成纵向衔接、横向贯通的工作流程。

43、继续按人事管理要求完成教师招聘、入编、职称评聘、工资调整等人事工作。

44、提高后勤保障力度，保证水电正常供应。采取有效措施，密切监控学校水电运行状态，出现异常及时抢修。

45、严格按照《学生集体用餐管理规定》的要求，加强食堂管理，既要注重饭菜价格的调控，又要保证饭菜的卫生、质量。

46、高一年级每个班在植物园种植30盆花木。